Escola Paulina Moresco desperta o hábito da leitura nos alunos

A falta de uma bibliotecária fez com que nascesse, este ano, o projeto “Me conta um conto?” na Escola Estadual de Ensino Fundamental Paulina Moresco, bairro Campo Novo. Voltado para 25 alunos do 1º ano, de seis a sete anos, o objetivo foi desenvolver o senso crítico através da leitura, análise e contação de histórias. A coordenadora do trabalho, professora Rejane Ozório, disse que o resultado foi o “despertar da leitura” nos alunos. “Se a gente conseguir desenvolver o gosto pela leitura nos primeiros anos de vidas, provavelmente eles serão leitores no futuro”. A escola recebeu, nesta quarta-feira (30/11), a Caravana das Boas Práticas Pedagógicas da Câmara Municipal de Porto Alegre.

Rejane explicou que, em comemoração ao Dia da Criança, cada aluno recebeu um livro e um fantoche relativo ao personagem principal. Foram oito diferentes histórias de animais. “Através de brincadeiras e narrativas, as crianças também ampliaram seu vocabulário. No primeiro ano normalmente se trabalha com palavras simples. Mas, a partir desse projeto, eles tiveram contato até com palavras mais complexas”, esclareceu a professora.

Os alunos leram o livro, contaram a história com o fantoche, desenharam sobre a história, participaram em rodas de conversa, dramatizaram, fizeram pesquisa sobre o assunto, manusearam blocos lógicos, entre outras atividades. No final, foi produzido um filme mostrando a dramatização de uma história, previamente construída pelo grupo, e apresentado aos pais e convidados.

A presidente da Câmara, vereadora Sofia Cavedon (PT), destacou que a alfabetização na instituição acontece de maneira lúdica, com brincadeiras. “A escola reconheceu o universo da fantasia das crianças e usou-o como instrumento pedagógico. E esse trabalho teve impacto em toda a escola, aumentando consideravelmente o índice de aprendizagem.”